A questão é a seguinte: como desestimular um comportamento indesejado numa criança, por exemplo bater nos amigos, colocar o dedo na tomada, jogar coisas pela janela...
Existem diversos fatores aí para pensarmos juntos:
1. A cumplicidade dos pais - o quanto os dois falam a mesma língua...A criança recebe dupla mensagem quando um pai diz não e o outro se omite ou faz vistas grossas ou até mesmo permite o que o outro negou...
2.O não pelo não, é vazio de sentidos e significados para a criança, porque apenas emite uma direção de poder, por mais justificada que seja a negativa, quando não argumentamos com a criança, o que prevalece para ela sobre a negativa dos pais : eu mando mais que você, e digo o que você pode ou não pode fazer . Por isso aimportância de explicar as coisas para as crianças: não bate noamiguinhoporque faz dodói nele, ele vai ficar triste e chorar, etc...É super cansativo, mas necessário.
3. Aproximar a explicação racional da realidade da criança. Ex. Você lembra quando fulaninho bateu em você, fez dodói, né? Então se você bater no amiguinho ele também vai sentir esse dodói, etc.
4. Fazer acordos com a criança e cumpri-los. Ex. você avisa que não pode, explicar, uma, duas, três vezes e a criança continua fazendo para ver até onde nossa paciência vai, aí é o momento de um castigo, não para punir, mas para apresentar a conseqüência. E o castigo tem que ser explicado. Mamãe e Papaideixarão você dois minutos sentado no seu quarto por isso e aquilo (e hajapaciência).Geralmente o castigo para crianças pequenas não deve durar muito, combinamos um minuto para idade. Dois anos, dois minutos. Não devemos gerar angústias que possam dar lugar à inseguranças.Os pais são para as crianças figura de segurança, de apoio, são as pessoas com quem podem errar, porque ao errar aprendem e que não deixarão de ama-las mesmo nestas circunstâncias. Devemos permitir a aprendizagem e esta, por sua vez se dificulta muito quando a criança sente medo dos pais.A forma como lidamos com os protestos e reivindicações das crianças e como aprendem com estes processos pode ter muita influência na forma como lidarão com seus desejos e frustrações no futuro, tendo mais assertividade nas suas escolhas ou agindo com insegurança que paralisa.Temos que pensar com muita clareza na motivação que conduz nossos atos com as crianças e não deixar que nossas ações sejam conduzidas pela raiva momentânea, pelo nervoso.Nesses momentos a parceria entre os pais é fundamental. Quando um está a ponto de explodir, é a hora do outro assumir. Ter clareza de como conduzimos uma situação desejada ou indesejada é muito importante.Nesse sentido, a palmada é um recurso que se volta diretamente contra o processo educativo e rompe vínculos familiares.Tratarei desta questão mais adiante.
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